Подготовка ребенка к школе

5,5- 7 лет

Цена: 600 рублей 

до 30 минут занятие+

консультация специалиста

​

Когда пришла пора готовить ребенка к школе?

Ваш ребенок растет, развивается, вы удовлетворяете его любопытство, открываете для маленького человечка  этот удивительный мир, полный загадок и приятностей, делитесь с ребенком всем тем, что знаете вы сами  - это и есть развитие дошкольника!

Поступление ребенка в школу  - это важный и новый этап в его жизни: новое окружение, новые требования, новые роли, новые обязанности, новый режим, новый вид деятельности, а еще самостоятельность и ответственность, концентрация внимания и усилия мыслительной деятельности. А ещё важно помнить, что к моменту поступления ребенка в школу, его организм активно растет и развивается: смена зубов, активный рост костей и мышечной массы, что увеличивает объем работы внутренних систем (сердца, щитовидной железы и др.) и  приводит в повышенной утомляемости - и это тоже новые ощущения.

Как быть? Как подготовить ребенка к школе?

В Студии проводятся индивидуальные занятия с ребенком, по подготовке к школе, включающие:

• первичную углубленную диагностику (уровень развития познавательных процессов, речи, фонематического слуха, мелкой моторики, общей осведомленности, личностных качеств, сформированности внутренней позиции школьника, творческие способности, элементарные математические представления);

• консультацию родителей по результатам диагностики с разработкой индивидуально направленных занятий и при необходимости рекомендации по результатам каждого занятия;

• занятия с ребенком, основанные на игровых приемах, с элементами песочной терапии, сказкотерапии, изотерапии, с использованием развивающих, двигательных , кинезологических упражнений, дидактических игр, бланковых заданий;

• вторичную диагностику ( по завершению курса);

• написание характеристики о сформированности предпосылок к овладению учебной деятельностью.

 

На Клубе для родителей возможно рассмотрение темы "Школьная зрелость" .

​

Проводим психолого-педагогическую диагностику перед школой.

Хочу учиться!

5,5- 7 лет

Цена: 600 рублей 

до 30 минут занятие+

консультация специалиста

Скидки по абонементу.

Что хочет Ваш ребенок: пойти в школу или учиться в ней,  или вообще не проявляет такого желания?

Мотивационная школьная готовность  –это  желание ребенка учиться, а не желание идти в школу.

Создание у ребенка положительного отношения к школе и формирование направленности на обучение закладывается в дошкольном детстве и это  важный момент. 

Что такое школьная мотивация?

Основу ее составляет потребность ребенка в чем-либо. Ребенок приходит в мир с врожденной потребностью во внешних впечатлениях и потребностью в активной деятельности, иначе её можно назвать - любознательность. Это дает возможность ребенку расти , получать жизненный опыт.

Сначала у ребенка происходит формирование внутренней мотивации познавательных интересов: стремление преодолевать трудности, проявление интеллектуальной активности. Формирование внутренней мотивации является для ребенка ценным новообразованием в развитии сознательной деятельности.

Следующий этап – формирование интереса к процессу учения. Ребенку нравится думать, рассуждать, придумывать новые задачи. Он испытывает удовольствие, удовлетворение от самого поиска, анализа скрытого смысла вещей.

Встречаются случаи, когда ребенок изначально слабо проявляет интерес к умственной деятельности, на то каждый случай объясняется своей причиной (нарушения  развития ребенка, ошибки воспитания и др.).

Очень часто дети проявляют желание пойти в школу, но истинный мотив - внеучебная деятельность. Это общение с друзьями, новые школьные вещи, не желание спать в детском саду, красивая новая форма и другое. То есть ребенка привлекает не учебный процесс, а внешние атрибуты. В то же время учителя и родители, предъявляя высокие требования к учебным навыкам, способствуют зарождению  у ребенка внутреннего конфликта, а порой и отказ от учебной деятельности.

Важно , чтобы ребенок владел практической информацией о том, что такое школа, что  его ожидает, должен  владеть навыками поведения, типичными для школьной жизни (как выйти в туалет, что делать , если перестала писать ручка, как поступить, если опоздал и другие). 

Таким образом, мы говорим о мотивационной  готовности ребенка к новой социальной ситуации развития: новому режиму, новым требованиям, новой деятельности, новому окружению, новым умениям...

​

В Студии реализуется программа по формированию внутренней мотивации ребенка к обучению школе, которая включает диагностику внутренней позиции школьника и комплекс игровых занятий с элементами сказкотерапии, изотерапии. При необходимости в занятия включается дополнительный компонент по развитию общей готовности к школе.